记者：请问今年化学科高考命题有什么特点？

俞佳老师：今年高考，化学试题坚持稳中求进的总体原则，命题充分发挥化学特点，创设新颖情境、信息呈现多元、立足学科本质、考查必备知识，聚焦学科核心素养，突出考查关键能力，助力基础教育改革和高考综合改革稳步推进。

福建高考化学试题注重高中化学基础知识，关注我省目前使用的不同版本教材内容编写的差异和化学教学实际，通过以生产生活情境、学术探索情境、化学史料情境等为载体，创设真实情境，精心设计问题，多角度考查考生化学基础知识和基本技能，避免简单机械记忆，考查物质转化与应用、反应变化与规律、物质结构与性质等必备知识，检测考生的化学学科素养和解决实际问题的能力。

记者：请您针对化学科的考试，给考生们提供一些答题技巧和策略。

俞佳老师：新高考化学总分100分，时间75分钟，试题结构为10道选择题，5道大题（分别为化工流程题、实验题、化反题、物质结构题和有机化学题）。选择题每道4分，分值大，故考生们需仔细审题尽量不要出错，尽量在20分钟内完成。非选择题中，化工流程、实验题是历来高考中得分率较低的，却是大题中的头两道，所以考生在答题时如遇到某些小题有困难，不能花费太多时间，应先果断跳过，把后面能拿分的题目全部拿下再回头慢慢思考，或可先做物质结构和有机化学这两道易拿分的题。

当然，对于难题大家也不要感到畏惧。比如在解实验题时，当遇到不知从何方向答题时，可以反复阅读题给信息，瞄准实验目的，提取有用信息，调动已有的知识储备进行综合推理运用，答案往往就呼之欲出了。工艺流程题的出题思路基本一致，试题中涉及的材料来源于社会生活和工业生产的实际问题、走在世界前端的最新科研成果等，但因情景的设置新颖，超过学生日常的生活经验和化学实践经验，导致考生在初读题目时就觉得难。但是这类题目看着起点高，其实落点低，问题的设计都是落脚于高中化学学科的基本概念、基本原理、基本技能，均为高中化学主干知识和核心知识。简单点说，化工流程图大多为利用某某原料制备某物质或提纯的一个过程，而原料中必含一些杂质，制备或提纯的过程就是加试剂、调pH值等从而达到去除分离杂质的目的。解题时做到“读题干、析过程、看措施、推用意”便可。

记者：请您针对不同层次的考生提出一些复习建议。

俞佳老师：好的。对于成绩较为优异的考生，不能因为化学是赋分科目而轻视，需要保持题感，每周或隔周练习一份高质量的试卷，从而维持分数在高分段，并争取突破更高的分数。同时，可以适当地练习一些非常规题，避免因思维固化而失分，要有意识地“反套路”进行备考（就如去年福建高考选择题中的一题除氯气中的氯化氢用稀硫酸而非常规的饱和食盐水），增大应对“新形式”“新问题”时的弹性心理。

对于成绩中等的考生，应针对自己的错题进行归纳总结，掌握错题涵盖的知识点及解题方法，尽量做到分析一例，落实一片，学会“举一反三”，触类旁通，从而提升自身的知识应用和迁移等综合能力。

对于成绩目前较为薄弱的考生，不要失去信心，打好基础，可针对一轮复习材料中薄弱的基础知识点重新过一遍，形成网络体系。同时，也可以回归课本，吃透课本上的例题、习题，全面、系统地掌握基础知识和基本技能。 ⊙本报记者 苏水梅