“我是山区的孩子，我要比别人更能吃苦，为家乡多做些贡献！”这是诏安白洋乡中心小学林少慧老师时常对自己说的话。

作为一名“85后”，林少慧从小便立志做一名人民教师。2007年刚从大学毕业的她，放弃大城市的工作机会，毅然选择回到家乡，投身乡村教育第一线。

由于山区学校师资紧缺，林少慧一上岗就承担了两个班级、好几个学科的教学工作，日常奔波于教室和办公室之间，就连每节课间仅有的一会儿休息时间，也有学生进来问问题。课后还得为隔天的工作内容进行备课和批改当天的作业。

长此以往，工作虽然辛苦，林少慧对此却毫无怨言，学生对知识的渴望和日益进步的成绩更加坚定了她从教的信念。

“每次感觉累的时候，看到孩子们眼里流露出对知识的渴望，再苦再累我也觉得值得！”林少慧说。

多年来，林少慧认真学习教育教学论著，坚持以新课程理念为指导，结合自己的教学实践，大胆创新教学方法，撰写的《遨游汉字王国 尽享识字乐趣》《现代信息技术促进留守儿童健康成长的策略探究》等10余篇教育教学论文在CN刊物、省级、县级、校级论文评选中获奖并收入汇编。林少慧不放过任何一次学习机会，积极参加各级继续教育学习培训，在不断学习中提升自己，并主动承担校本教研活动，积极参与《提升小学语文教学有效性的行动研究》《小学生心理问题预防与矫正研究》等县级课题研究。

林少慧以“潜心教育、立德树人”为己任，关注学生的全面发展和身体健康，以学生易于接受的方式与学生沟通，及时发现学生成绩落后情况，用真诚的心牵引着学生前进，在普通的工作岗位中做出了不平凡的贡献。

2015年，林少慧发现班上的学生林文锋成绩还不错，就是写作方面不太理想。林少慧及时和林文锋沟通，了解到他的写作问题出在何处。经过林少慧的引导式培养和耐心指导，原本对写作没什么兴趣的林文锋开始爱上了写作，不仅语文成绩有所提高，所写的作文更是一举获得了第七届“海西杯”全国青少年写作大赛二等奖。

林少慧入伍十三载，一直坚守“做一名有教育情怀的人民教师，为振兴家乡教育贡献力量”这个教育初心和使命，把青春和智慧献给了家乡的教育事业。由于工作突出，表现优秀，2012年被评为诏安县“我身边的好青年——诏安县十佳‘孝老爱亲’之星”，2015年荣获“漳州市优秀少先队辅导员”称号；近五年来有3次被评为乡镇优秀教师；2019年被评为诏安县中小学骨干教师，今年8月入选“2020年全国乡村优秀青年教师培养奖励计划人选”（漳州市2名入选）。

自疫情发生以来，林少慧坚守岗位、默默付出，除线上教学外，还采用资源信息推送、自主学习指导、电话沟通指导等方式，努力实现线上教育教学效益最大化，班上的学生没有因为疫情影响学习的进度。

投身桃李，初心若磐。林少慧以饱满的热情和真诚的教学态度挥洒自己的人生价值，带动学生走向光明前程。