多年以后，当耳畔再响起老歌《光阴的故事》的旋律时，漳州立人学校九年（8）班的同学们会想起，在他们十五六岁的青葱岁月里，俞盛华老师为他们的青春留下了美好的注脚。

近日，在漳州立人学校九年（8）班的班会上，一首《八班的故事》的唱响，让这个班的同学成为其他班同学羡慕的对象。而歌词的创作者是该班的班主任俞盛华老师。

“清晓的晨烨解忧的云，明月留恋的天帆，青春的梦洁，晶莹的玉，充满了神采的奕涵……”歌词乍看并无特殊之处，但这首专属于九年（8）班的歌曲，每个人的名字都被巧妙地融入其中——“赖晨烨、刘纾云、张天帆、邓梦洁、游玉莹、周奕涵……”哼唱着熟悉的旋律，孩子们不约而同会心一笑。

俞盛华于2012年毕业于闽南师范大学（原漳州师范学院），目前是漳州立人学校的历史老师，兼任九年（8）班的班主任。去年6月，他因撰写文言文版期末评语而走红网络，今年他再亮“新招”。

“一届又一届的学生见证了老师的光阴，看着孩子们即将踏上新征途，作为老师总是百感交集，既欣慰又不舍。”提及创作初衷，俞盛华告诉记者，前不久的假期，他在家编写教案时偶然听到老歌《光阴的故事》，灵感突现：“何不将孩子们的名字融于一处，编成歌词？”

的确，对即将面临中考的九年级学生而言，分别的日子来得更早一些：两个月后，漳州立人学校九年级将迎来中考前的班级调整。班上50多位学生的名字，俞盛华都能默写出来。经过一番打磨，他最终结合歌曲旋律，把每个人的名字巧妙“安排”到歌词中。一首《八班的故事》，成了俞盛华送给即将分班的同学们的纪念礼物。

俞盛华不仅用歌曲送给即将分别的同学们以纪念，还特地给每个学生“量身定做”了一首诗，诗中同样暗藏着他们的名字。“尊口凌天便是吴，时光不负此心舒。平生若得珍琦玉，晓窗勤思伴书读。”这只是其中的一首，若是8班的孩子，一眼便能明了，这其中暗藏的是“吴舒琦”。

为了让小诗与名字结合得更自然，俞盛华的创作注重体现每个学生的特点以及兴趣爱好，辅以勉励之意。在他看来，学生们的名字包含了父母的期望，所以在创作过程中，他反复琢磨名字中每个字的含义。“希望通过诗，对他们的优点给予肯定并勉励，同时也借诗表达对孩子们的期许。”

一个月后，学生们终于收到了俞盛华老师创作的诗，惊喜不已。而让俞盛华欣喜的是，有学生向他回赠了自己创作的藏头诗。

从爱好古诗词的文学青年，到三尺讲台的师者，俞盛华希望，特别的班歌和“定制”的小诗，能为学生们带去不仅是分班前的纪念，更希望通过言传身教的方式，让学生们感受学习古诗词的乐趣。“我能陪伴孩子们的时间有限，直接传授给他们的知识更有限。我想带着他们感受学习的乐趣，比严肃的说教更有意义，能让他们在未来的学习中收获更多。”

“聚是一团火，散是满天星。”俞盛华说，他希望学生们带着诗歌中美好的期许，踏上征程，各自灿烂。

⊙记者 王琳雅 朱俊辉 文/图