“儿童的幸福一定要有田野中的嬉戏、土地上的劳作,拔过蔬菜、听过蝉鸣……”4月6日下午,长泰县岩溪中心幼儿园的小朋友在学校的菜园里和老师一起采摘,拔萝卜、拔青蒜,享受丰收的喜悦。据了解,长泰县岩溪镇中心幼儿园承担福建省教育科学“十三五”规划2020年度立项课题《家园共育培养幼儿劳动习惯的策略研究》,以课题引领助推课程园本化建设,推动家园合作促进幼儿劳动意识和劳动习惯的养成,融劳动教育于游戏活动中,引导幼儿感悟与体验劳动。 本报记者 苏水梅 摄影报道
“儿童的幸福一定要有田野中的嬉戏、土地上的劳作,拔过蔬菜、听过蝉鸣……”4月6日下午,长泰县岩溪中心幼儿园的小朋友在学校的菜园里和老师一起采摘,拔萝卜、拔青蒜,享受丰收的喜悦。据了解,长泰县岩溪镇中心幼儿园承担福建省教育科学“十三五”规划2020年度立项课题《家园共育培养幼儿劳动习惯的策略研究》,以课题引领助推课程园本化建设,推动家园合作促进幼儿劳动意识和劳动习惯的养成,融劳动教育于游戏活动中,引导幼儿感悟与体验劳动。 本报记者 苏水梅 摄影报道
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