近日，漳州第一外国语学校九年级张同学的家长，接受老师的邀请，来到儿子的学校参加“家长会沙龙”。与以往不同的是，张爸爸这次到访学校后的心情，还是挺愉快的。因为他的儿子最近在家的表现好转很多，能比较自觉地投入毕业班的紧张学习中。

“八年级下学期，孩子沉迷网络，成绩下降很多，我们家长心急如焚。”张爸爸告诉记者，是老师们一次次站在孩子的立场，和孩子一起讨论网络游戏，聊他感兴趣的话题，晓之以理动之以情，让他真切感受到老师的关心。经过不断努力，他终于打开心扉，慢慢融入班级集体中，逐渐摆脱了网瘾。

“‘双减’前，家长会主要围绕考试反馈成绩，”漳州市第一外国语学校教研室主任郑秋月在接受采访时说，“‘双减’后，老师与家长的沟通内容更加丰富，包括学生在学校的表现、平时的情感、课堂、作业等等。”除了沟通内容的变化，漳州市第一外国语学校的家长会也“全面升级”，由原来单一的大面积、大范围，一个老师五十多位家长，变成“几位老师，六七位家长”，沙龙、座谈等多种形式，家长会的时间，也由原来的期中、期末考前后，变为“老师家访”“沙龙互动”等方式的不定期举行。

“以前的家长会大多注重表扬，比如学生学习成绩进步了。现在的家长会，老师们更注重与家长进行关于孩子成长的方方面面的交流。”郑秋月介绍，班主任和科任老师与家长交流的细节有体育锻炼、亲子活动、睡眠、营养、心理健康等等方面的内容，目的是为了引导家长在陪伴孩子的过程中，更加精准有效。“升级版的家长会”让许多家长走进校园时，不仅感受到学校良好的育人环境，也像是进入“家长学校”进行培训，促进家长和孩子共同成长。 ⊙苏水梅 文/供图