新学期，漳州市第二实验小学迎宾分校西门新增一道全新的风景：木质围栏中间是拱门入口，可爱的小兔玩偶担任门童，整齐的菜箱有序排列，石板路向前延伸，彩色轮胎、管道也来亮相，各种蔬菜幼苗正冒出嫩叶，茁壮成长……市二实小迎宾分校新建成的劳动实践基地令人充满了期待。

“原来的边角地是地下停车场入口与围墙之间一块不规则的狭长地方，地下管线多，地面不平整且土层浅，井盖多，无法使用传统的成片成垄种植。通过咨询专业人员采用高强度的镀镁铝锌彩涂钢板材制作菜箱，菜箱尺寸因地制宜，不破坏原有的绿地，避开井盖和树木，充分利用原有地形地貌灵活施工。”陈亚娜校长介绍，为了深入落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，加快构建德智体美劳全面培养的教育体系，学校于2022年秋季决定筹建全新劳动实践基地，充分利用学校的边角地方，建设一个学生喜欢的菜园子，进一步优化劳动教育教学环境，丰富学校劳动教育资源，提升学生的劳动素养。

市二实小迎宾分校一直把新课标作为劳动课程的指南与方针，秉持“人人都是劳动教育的老师，处处都是劳动教育的场地，时时都是劳动教育的时刻”的理念切实开展劳动教育。劳动课一直深受孩子的喜爱和欢迎。不同类型的劳动课，有不同的劳动教师，有班主任、辅导员或其他学科教师。新学期增加的“快乐农场”校本课程，以认识生态为切入点，以菜园劳作、蔬菜种植为核心，读、学、做三点融合。让学生扩大知识面，增加对环境的认知；通过动手实践，将动手技能转化为生活实用技能；让学生丰富生活体验，身心健康成长。“在新学期，我们打开劳动课堂的边界，连接生活，融入生活，学生在自然的土壤中扎根、成长。音乐课，让学生走进‘开心农场’去聆听虫鸣；美术上，在草坪上画下蓝天白云。在不同的劳动课中，学生将掌握不同的劳动本领，并将学会的劳动本领在学校或者家中进行展示，从而让学生形成热爱劳动的态度。”陈亚娜说道。

⊙本报记者 苏水梅 文/图