2024/07/26 < 上一版 返回首页
第08版:教育周刊

为心导航

■ 厦大附中 七年二班 刘一霏

零散的灯勾勒出道路模糊的轮廓,导航的机械声打破夜的寂静:“您已偏离路线,已为您重新规划路线,请在前方路口掉头。”心中不禁升起一丝茫然,我必须按照导航说的做吗?

年少的我,心中对未来充满无限的期盼,想登上月球遨游太空,想潜入深海深入地心。可生活中无数的条条框框限制了我的想象,无数的希望压在我身上,无数双手指着同一个地方,齐声说:“那就是你的未来。”

总有人喜欢用“老师说”“家长说”来作为清规戒律的开头,可是,“我说呢”?学习古筝的这些年,每次弹奏的谱子都是老师准备好的,写满了老师的经验和叮嘱,密密麻麻,四四拍强弱次强弱,四三拍强弱弱,情感强弱变化早已写得明明白白,而我只需照着弹奏,机械练习到熟练即可。

可随着年龄的增长,我越来越向往独树一帜。沉浸在古筝中,我想弹出自己的风格,这种感觉下的情感强弱变化总是和老师的标准大相径庭。在数次尝试后,我开始被告知,自己的理解还不成熟,要按老师的要求去弹。

在考级那天,我灵机一动,生出了一个大胆甚至可以说是十分叛逆的想法:嘿,如果我按自己的理解去弹呢?

“你弹的和老师教的强弱也不一样啊。”考级上场前的一次练习,母亲紧紧皱起眉毛。

“是,这是我自己的见解,我想按照我的想法来弹!”

“唔……”

持久的沉寂。只余下手机录音里的音乐,缓慢地流淌,我低头咬着嘴唇,我的技巧不可行吗?我还是太弱了?

“妈,不然再……”

“不,”母亲打断我,“我觉得挺好的。因为有时候听从内心深处的指引更重要,心就是你的导航。”

“拨、按、压”音乐从指尖流出,清脆婉转,如一双温润的手抚平母亲紧紧皱起的眉头,宽广的音,清泉般长长地流着,时而低缓前行,时而急转直下,时而轻击碰撞……我沉浸在舞台演出上,我想象自己像李凭弹奏《箜篌引》一样“芙蓉泣露香兰笑”,像嫁作商人妇的琵琶女一样拨弄琵琶“间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难”。一曲古筝映丹青,是而考级证书上通过的“十级”,也对我的离经叛道给予了极大的肯定。

前路坦荡,那里便是灯火璀璨,丰饶美丽。但我却选择了另外一条路——“它荒草萋萋,十分幽寂,显得更诱人更美丽,虽然在这条路上很少留下旅人的足迹”。不管别人规划的人生多么美好,前途多么光明,我还是毅然选择走自己的路。遍布荆棘,又何妨?迷雾萦绕,又何妨?我命由我不由天,我的人生,我做主。

“今朝试卷孤篷看,依旧青山绿树多。”“燕引愁心去,山衔好月来。”无论面对怎样的艰难,我们依然可以一笑作春温。山前有路,山后必有曙光。身披黑夜的铠甲,披荆斩棘,向着朝阳前进,欣赏沿途不一样的风景,怀揣热血走向未知。黎明前的黑暗如繁星背后的无垠黑暗,是希望孕育之地。正是因为经历了黎明前的黑暗,才知道黎明如此美好。

“小度,小度。帮我导航到光明的未来。”

“好的,已为您规划最佳路线,预计需要一辈子。”“您已偏航,请在前方路口掉头。”

“我的未来我做主。”

“您会迷路的。”

“不会,因为我的心在指引我,我的梦想会助我扬帆远航。”

(指导老师:孙胜男)

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