“小易在学校表现很好！”11月11日，龙海区特殊教育学校培智一班班主任陈淑虾和教导主任张丽娟前往榜山镇陈小易家中家访（如图）。陈淑虾向家长了解了小易在家的生活情况后，叮嘱小易的家人，要记住一些应对他情绪不好的方法，多陪伴，在孩子取得微小进步时给予最温暖的鼓励。

作为特殊教育学校的教师，陈淑虾有着丰富的教学经验。在她看来，如果能把一些好的办法传授给家长，对孩子的教育就能形成合力。“每次家访，我都会对家长说，孩子沉浸在自己的小宇宙里，对外界反应较慢，或者是被情绪的风暴所困扰，行为难以自控，家长首先要不放弃，老师更不会气馁。让家长懂得陪伴的重要性，教育就能取得事半功倍的效果。”

“今年秋季开学之初，学校邀请了龙海小青苔工作室领衔人连碧红老师开展题为《每个特别的孩子，都值得被深爱》家庭教育讲座，我受益颇多。连老师的讲座谈及如何用赞赏的语气，送给家长们宝贵的教育理念和实用的方法，让我们更加重视家校共育的重要性。”陈淑虾说，“家人的爱，是孩子的最好‘良药’，在爱里长大的孩子，成长才会更好。”

张丽娟告诉记者，除了家访，龙海区特殊教育学校还坚持开展送教上门工作，做学生温暖的陪伴者。老师们每周走进那些无法到校上学的孩子的家庭，手把手教孩子握笔、翻书，让他们感受到被关注和重视。老师们走进学生家中，积极与家长沟通交流，教会家长在日常生活中如何给予孩子更多的支持。

“爱是教育的灵魂，家庭和学校是学生学习和生活的主要场域，家校教育共同体的构建对于良好教育环境的打造和教育支持系统的建设起着决定性作用。”龙海区特殊教育学校校长朱进有表示，学校还通过定期召开家长会、每学期每生家访、“请进来走出去”打造充满活力的专业化教师队伍，积极践行“慢工出细活”的家校共育理念，让他们在自己的节奏里向着阳光努力成长。⊙本报记者 苏水梅 文/图