“陪孩子看完《哪吒之魔童闹海》，我的心好似被温柔地触动，久久沉浸在那奇幻又温暖的故事里。这部动画不仅带来欢笑与感动，更是一本家庭教育宝典，围绕尊重和榜样两大主题，为我的育儿之路点亮明灯。”漳州市实验小学六年（10）班张杨晴的妈妈杨琳说。

在杨琳看来，哪吒一出生就被冠上“魔童”之名，遭受众人的排斥。但李靖夫妇却用无私的爱，为哪吒撑起了一片温暖的天空。“这让我不禁想到自己的孩子，她热爱唱歌，即便音乐基础薄弱、从未接受专业训练，我依然尊重她的兴趣。我鼓励她在家多展歌喉，还陪着她勇敢地参加合唱团选拔。渐渐地，她在音乐之路上不断进步，还在省市比赛中获奖。从她的身上，我深切领悟到每个孩子都是独一无二的宝藏，教育不该被成绩这把狭隘的标尺所束缚。”如今，许多家长盲目追求高分，给孩子堆砌大量辅导班课程，却忘了倾听孩子内心的声音，这样的做法只会压抑孩子的天性，阻碍他们自由探索世界。

“言传身教”是最好的教育方式。电影里，殷夫人即便身负重任、战甲染血，也不忘陪哪吒踢毽子，用行动诠释着母亲的爱与陪伴；李靖更是愿意舍命换哪吒生机，展现出如山般的担当。平日里，杨琳和孩子爸爸会放下手机，拿起书本，让阅读的氛围弥漫整个家庭，取代那些喧嚣的短视频。周末，杨琳和家人常常带着孩子去图书馆参加读书分享会。在那里，他们一起探讨书中的世界，感受文字背后的力量。在这个过程中，孩子对书籍的热爱愈发深厚，对原著的理解也更加透彻。

每个孩子都像哪吒一样，怀揣着无限可能，也会面临外界的质疑与挑战。教育的意义，不是打磨出毫无瑕疵的“完美小孩”，而是守护住他们内心那股破土而出、对抗风雨的勇气。

☉本报记者 苏水梅