社会需求发生变化，是高校专业调整的先导因素。学习的过程是从理论到实践，而专业的变化正好是从实践到理论的过程。

“随着人工智能技术的广泛应用，各行各业对具备人工智能应用能力的高素质技术技能型人才的需求日益增长。开设人工智能技术应用这个新专业，主要是响应国家人工智能发展战略，满足市场对人工智能技术人才的迫切需求。”漳城院数字智能学院人工智能技术应用专业负责人林淑玲说，此次学校人工智能技术应用专业计划招生50人。为了培育高素质人工智能人才，学校在课程设置上独具匠心，开设了程序设计基础、Python应用开发、人工智能数据服务、计算机视觉应用开发、深度学习应用开发、人工智能系统部署与运维、人工智能综合项目开发等丰富多样的课程，重在培养具备人工智能基础知识和技能的应用型人才。

新增专业与区域经济发展密切相关。据林淑玲老师介绍，目前，漳州在人工智能技术领域发展态势良好。“近年来，漳州出台了一系列政策措施，为人工智能产业发展提供了有力支持。同时，积极引进和培育人工智能企业，拓展应用场景，为漳州人工智能产业发展提供广大发展空间。”

值得关注的是，就在前不久，漳城院新增了两个人工智能校企合作实践基地。未来校企将在人工智能领域的人才培养、技术研发、成果转化等方面开展深度合作，探索产教融合新路径，为漳州人工智能产业高质量发展作贡献。