2025/04/11 < 上一版 下一版 > 返回首页
第06版:教育周刊

探秘小学初体验 幼小衔接促成长

本报讯(记者 陈慧慧 通讯员 林碧娟 文/图)幼小衔接不是跳跃,而是温柔的过渡。为帮助大班幼儿更加全面地了解小学学习和生活,减少幼儿进入小学后的焦虑情绪,龙师附小日前携手漳州市机关幼儿园开展一场以“衔接”为名的春日之旅。

以“趣”为桥,解锁成长密码。走进小学课堂,幼儿园小朋友们仿佛踏入了一个全新的世界。宽敞明亮的教室、整齐排列的课桌椅,还有那些看起来既熟悉又陌生的教科书,都让他们充满了好奇(题图)。在老师的引导下,幼儿园小朋友们不仅参与线上升旗仪式,还体验了小学的课堂氛围,尝试坐在哥哥姐姐的位置上,共上一堂课。

以“访”为舟,划向未来课堂。幼儿园小朋友化身“小记者”,采访哥哥姐姐们,大小朋友们在课堂上相互交流、答疑解惑,加深他们的友谊和团队意识。书屋的书香、操场的跑道、文化长廊的作品展……小朋友还走访了校园内的软硬件设施,激发幼儿对小学生活的向往,为他们进入小学生活打下良好的基础。

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