“我们要感谢大家为雨林同学的求学之路打开了一条绿色通道。虽然只是短短两层楼梯的距离，二年(6)班的孩子每多踏出一步的台阶，都是助力雨林同学踏实每一步求学路。真的十分感谢！”新学期伊始，一位母亲把一封特殊的感谢信，发到漳州市第二实验小学五年级班主任马俊老师的微信上，一再恳请老师帮忙转达他们发自肺腑的谢意。

为什么这位家长要同时对两个班级的全体家长表示感谢呢？老师、同学们，还有家长们，读了感谢信，又会有什么感想呢？

一张红色的信纸，上面是一行行清秀工整的字迹。

感谢信中说，作为孩子的父母，他们非常感谢学校老师和同学们四年来对孩子雨林的关心和照顾。8月30日那天，当家长得知雨林所在的五年（13）班教室会调整到四楼，心里十分焦虑不安。因为雨林身体的特殊原因，他上学只能坐在轮椅上。教室如果搬到四楼，每天上下学，雨林和家长都需要面临巨大的考验。

忧心忡忡的家长抱着试一试的想法，找到了学校的郭校长。“经过一番商量，最后协调四楼正下方楼梯口的二年（6）班和他们班对调。”

二年（6）班班主任邹柳芸回忆道：“8月30日中午十二点半左右，我接到学校同事马俊老师的电话，了解情况后，我马上在班级的家长群里发了关于对调教室的信息，并征求家长们的意见。大概到一点半左右，只有一位家长没有在群里回复。后来，我尝试着拨了那位家长的电话，家长了解情况后，很爽快地同意和五年（13）班换教室。并抱歉地说在忙，没有及时看到信息。”

雨林的家长专门写来感谢信，邹柳芸老师有点出乎意料：“对我们来说，这其实是一件小事。但是对于他们却收获了温暖。那天，我在课堂上读了这封信的内容，我发现孩子们的眼里充满了光。这封感谢信有点特别，孩子们都很开心。因为帮助别人的同时，也收获了快乐，对我们大家都是一种特殊的鼓励。”

二年（6）班刘启阳、刘启威是一对双胞胎兄弟。他们回家后和父母分享了收到感谢信的喜悦。刘启阳说：“爸爸妈妈都说这样做是对的，我们一家人都很开心。”

这一封特殊的感谢信，不仅让同学们学习干劲更足，还让同学们懂得了要学会感恩。记者了解到，漳州市第二实验小学地处龙文区，周边小区多，生源基数大，校舍一直以来都比较紧张。学校目前学生人数多，学生上学和放学主要从学校西门进出，离校门口最近的逸夫楼一楼一般安排给一年级的小学生使用，学生升到二年级后，就搬到济众楼的二楼和三楼，年级越往上升，所在教室的楼层通常就越高。由于校舍建得比较早，所以教学楼里没有安装电梯。

“雨林父母为了他能和别的孩子一样上学，为他购置了特殊的轮椅，每天由妈妈和姥姥一起护送他到教室。”郭耀梅校长说，“是雨林和家人的执着感动着老师和孩子们，学校是一个大家庭，愿每一个孩子都能快乐成长！”

(本文中雨林为化名）