本报讯（记者 陈晓云 文/供图）日前，省教育厅组织遴选出第三批落实“双减”工作典型案例。我市南靖县靖城中心小学《闽南童玩助“双减”下学生玩学两不误》案例入选。

据了解，南靖县靖城中心小学充分借助“闽南文化”，将“闽南童玩”融入校园生活，满足孩子们身心的发展需求，提高学生素质，推动学生全面发展。

南靖县靖城中心小学傍晚课后服务分成“两段式”。一是课内学，学有所用、学有所获。每天下午4时25分放学后，参加课后服务的同学在老师的带领下到达各个指定教室。在这里，中、高年级的学生将在教师的指导下，充分利用40分钟的时间书写当天作业，低年级学生开展简单的闽南剪纸教学以及闽南童谣教唱。二是课外玩，玩出花样、玩出特色。下午5时05分，同学们在辅导老师的带领下，来到操场指定的位置，开始进行各种“闽南童玩”活动。学校精心挑选了大鼓凉伞、滚铁环、打陀螺、斗鸡、煎白鱼、丢沙包、跳大绳等“闽南童玩”项目，丰富多彩的课程，满足了学生个性化、差异化发展需求，通过以“闽南童玩”为主的课后服务活动，让闽南文化在校园的传承与弘扬变得更加有深度和广度。

“案例入选，开心之余，我们更感责任在肩。”南靖县靖城中心小学校长江庆茂接受采访时说，课后服务，不只是帮家长“看娃”，如何把这段时间变得更加有意思、有意义，这才是课后服务的真正意义所在。