读者：今年秋季学期起，劳动课正式成为中小学的一门必修课。学校要学，在家里也不能落下，那在家里应该怎么给孩子开展劳动教育的内容呢？

新桥中心小学林美勤老师回复：父母要有意识地引导孩子参加家务劳动，帮助其成为有责任感和热爱劳动的人，从而促进他们的身体发育，培养其健全人格。那么，如何在家对孩子进行劳动教育呢？我提供三个方面的建议。

首先，父母要做好榜样。大人要从自我做起，从细节做起，以自己良好的生活习惯引导教育孩子。如起床后把床铺整理整齐，吃完饭随手洗碗，把衣柜里的衣服整理整齐，把玄关处的鞋子有序摆放好等等。大人把家里收拾、摆放得整整齐齐，就会对孩子的行为产生良好的影响，孩子也会有良好的生活习惯。

其次，让孩子积极参与家务劳动。这对于配合保持一个整齐、干净的家，就显得格外重要，家长不仅要让孩子懂得收拾自己的东西，更主要的是要做出安排、制造机会，让孩子参与家务。这不仅可让孩子体会和分担父母的辛劳，还能让孩子学到许多做事的方法，使家庭的气氛和谐、融洽。

还有，要兼顾孩子的能力与兴趣。父母必须考虑到孩子的承受能力和认知水平。进行家务劳动时，父母要进行具体而耐心的指导或示范，教给孩子怎样一步一步地完成其所承担的任务。比如，让孩子洗碗筷时，要教他先把碗里的食物残渣冲洗一遍，再用清洁剂搓洗碗筷，最后再用流动的水冲洗等等。还比如，让年幼的孩子学会整理自己的书包、自己的玩具，清洗小件衣物、红领巾等，做一些简单的事情，让孩子动动手就能看到自己的劳动成果，有助于培养孩子的劳动兴趣。

最后，还需及时肯定孩子的劳动成果。孩子做家务劳动，既是学习过程，又是锻炼过程。父母应当引导孩子学会战胜困难、不怕失败，树立信心，让他们很快地学会做自己力所能及的事情。当孩子做完一件事后，无论这件事是大是小，父母都应该对此表示赞许，让孩子知道父母肯定他的劳动成果，但在表扬时不建议用物质刺激，尽可能多地采用鼓励性的话语，最好是以精神奖励，给些荣誉奖等等。

简而言之，在家对孩子进行劳动教育，是培养孩子热爱劳动，养成良好劳动习惯的好机会。在劳动过程中，孩子们的责任感得到培养，动手实践能力得到培养，劳动意识得到提高，也从中体验到劳动的乐趣。

怎样培养孩子主动学习的意识？

读者：我忙于工作时，孩子总在“打扰”我，要我为他辅导作业，这时我应该怎么做？

芗城实验小学谢亚粧老师回复：每天教育孩子很费力，这只能说明我们尽力了，并不能证明我们就做对了。教育孩子是需要方法和技巧的，用科学的方法培养孩子的习惯，就能达到事半功倍的效果。问题还是从根上解决——培养孩子主动学习的意识，养成良好的学习习惯。家长教育孩子重点在于育人，对孩子的教育，一定要从挖掘原因、教授方法、坚持陪伴这三个方面探求解决问题的方法。

挖掘原因。我们会发现，孩子在家不爱写作业、写作业时依赖家长辅导等，归结起来，不外乎就是以下几种：听不懂、坐不住、没有兴趣、写不完。根据原因的不同，家长们也需要使用对应的办法。同时在作业完成后，孩子要有他更愿意做的自由活动的时间，这样孩子写作业会更有动力。

教授方法。孩子的成长是从不懂到懂的过程，也是方法习得的过程，这里家长可以从四方面抓起：一是准备，作业前，备好文具、草稿纸等，回顾当天所学习的内容，做好知识消化；二是审题，作业时圈出题目当中的重点信息，可以圈圈画画，提高审题效率；三是完成解答，写作业时要计时，根据作业量规定的完成时间，这个过程不做打断学习的事儿。四是检查作业。作业做完后要做好检查并及时订正，提高作业质量。

坚持陪伴。孩子最需要的爱是父母的陪伴，错过陪伴，孩子就长大了。首先是做孩子的忠实听众，孩子讲话的时候认真倾听，听到他在说什么，不清楚的地方要发问，有时，问着问着，孩子自己就明白了。其次是要学会感同身受、情感交流，多鼓励，及时表扬孩子，会带来正向的激励。最后是以身作则、言传身教，身教重于言教，做爱学习的父母，一个人自己的探索有多深，就可以带领孩子走多远。

⊙本报记者 刘健宁