百年大计，教育为本。

“区地合一以来，高新区始终把教育摆在优先发展的战略地位，通过加大投入、建校扩容、扩优增效、强师提能等多种渠道，统筹推进义务教育优质均衡发展，努力满足人民群众从‘有学上’到‘上好学’的美好期盼，高新教育按下‘快进键’、跑出‘加速度’，在双胜双赢、共建共享中构建一个愈发朝气蓬勃的教育共同体。”高新技术产业开发区社会事业管理局党组书记、局长李秋龙说道。

提质扩优

教育教学质量稳步提升

“公平”和“质量”，是贯穿教育事业改革和发展的关键词。

如何立足发展大局，聚焦重点任务，让教育事业呈现全新的“打开方式”，高新区用行动给出答案——

加快教育基础设施建设。公办幼儿园在园幼儿占比，从“区地合一”前的17.45%，逐年递增提升至55.01%，2022年可望突破60%，普惠性幼儿园覆盖率已达98.80%。

新建漳州市实验小学高新区分校及漳州市实验幼儿园高新分园、龙江新苑幼儿园、兰庭幼儿园、武林幼儿园、沧溪幼儿园、颜厝第二中心幼儿园、廍前幼儿园8个项目，新增学位4170个；去年竣工高新一中学生公寓、高新二中综合楼、高新三中综合楼3个校舍，新增学位450个，新增宿舍床位400个；去年新开工高新区实验小学、九湖中心小学新校区建设工程（含附属幼儿园）、漳州高新区九湖镇第二中心幼儿园3个项目，新增学位3150个。

科学编制教育专项规划。出台《漳州高新区教育、医疗卫生服务设施专项规划（2019—2030）》，统筹规划高新区近、中、远期教育设施发展和布局，填补区域教育发展规划空白。

从“广覆盖”向“有质量”迈进，既是百姓的期待，也是教育事业发展的必然要求。

狠抓教育教学能力提升——着力抓实教研活动。组织开展漳州市名师送培送教及区级教研共同体研讨活动；强化教师培训。提升中小学教师的专业技能、教学能力及人文、信息素养；健全校际精准帮扶机制。同漳州市教育科学研究院签订帮扶协议，携手市直优质学校协同教研。

改革创新

激发教育办学活力

教师是立教之本、兴教之源，建设一支优秀教师队伍是提升教育教学质量的前提。

探索教育集团发展模式，创新教师激励机制。为解决教师结构性缺编难题，采用招聘国企老师的方式，解决教师不足的问题。由高新教育集团统一招聘，实施“教育局指导、教育集团签约、学校聘用管理”的管理机制，打造集教育项目投资建设、教育人才引进培养、教育后勤服务等功能为一体的综合性教育平台。

深化农村教师职称改革，提升乡村教师待遇。出台并落实《漳州高新区乡村教师生活补助实施办法》，按人均每月不低于500元的标准发放乡村教师生活补助，对在偏远地区执教的乡村教师最高补助1000元，大大提升乡村教师的职业幸福感。同时，出台教育人才引进办法，加大人才引进力度。并成立区教育发展基金会，开展公益奖教奖学。

关注民生

开展全面发展教育

教育必须坚持德育为先，能力为重，全面发展。

减负提质，促进高新教育健康发展。不定期巡查检查校外培训机构，严格规范校外机构办学行为。2022年初，高新区有证有照的5所学科类培训机构均按要求转型或注销，学科类校外培训机构现已消除。

坚持利民惠民，深入推进课后服务。为深入贯彻落实“双减”精神，有序有力推进学校课后服务，实现有需求的学生课后服务“5+2”全覆盖。统计数字显示，全区义务教育阶段35所学校全部开展课后服务，参与学生15150人，参与率86%；参加教师1167人，参与率98.2%，切实解决家长接送难题。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。

展望未来，高新区将立足《漳州市“十四五”教育发展专项规划》中期目标，攥紧《漳州高新区教育、医疗卫生服务设施专项规划（2019—2030）》远景目标，持续推进高新一中新校区、闽南师范大学附属学校（含附属幼儿园）、龙江小学、九湖镇工业园区幼儿园、高新二中二期5个谋划项目。推动高新一中新校区建设，并将其纳入漳州市中心城区规划建设。全面推动高新教育事业朝着更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的方向前进。

☉记者 陈慧慧 文/供图