高中生的我，最常从父母、老师处听到的词便是“自律”。疫情来得毫无征兆，学生们进入居家学习时期，自律便成了这一特殊时光里的关键词。在这期间网上不乏“特长生居家刻苦训练”“在路边蹭网的少年”一类新闻。这些自律奋斗者的奔跑身影，总是让人肃然起敬。对此，我想说：“有自律者事竟成。”

自律，通俗一点说就是自己做好自己的事。听起来简单，做起来却难。古希腊哲学家苏格拉底曾布置给学生一项作业，要求每人每天摆臂三百下。十天后，没有一个人放弃；五十天后，只剩下一半的人仍然坚持着；一年后，只剩下一个青年依旧每天完成这项作业，那青年就是柏拉图。由此可见，自律是人人都可以拥有的能力。所有人都有能力完成三百次摆臂，然而大多数人却不够自律，没能坚持到最后。而那最自律的青年柏拉图，最终成了不亚于其老师的哲学家，这与他强大的自律心是密不可分的。从中不难得出结论：要想取得成功，自律是不可或缺的素养。

那究竟要怎样才能做到自律呢？古今中外不乏自律的典范，各人的自律方式也不尽相同。中国家喻户晓的头悬梁锥刺股，美国“见过凌晨四点的洛杉矶”的科比，日本每天上午写作下午锻炼的村上春树，他们虽然以不同的方式自律地生活着，但却有一点是相似的——他们对自己的理想有着深深的执着，或执着于功名，或执着于事业。正是这份执着催生了他们形形色色激励自己的方法，以达成同一个目标，那便是实现自己的梦想。正是有所坚持，有所执着，人才是自律的人！

我作为一名经历过“网课时代”的学生，同样对自律深有感触。缺少了老师的监督，面对着手机或电脑，有人选择了利用更加便利的互联网辅助学习，有人却点进了游戏网页；是自律使得人与人之间的差距越来越大。在居家学习的四个月里，我校有同学网上学习时间竟累计达数万分钟，而个别同学连基本课程都没能学完。同在一个学校，在同一起跑线跑出的学生，竟有如此大的差距！若问这是为什么，我只能说：这是自律的人与不自律的人的区别。自律的人始终着眼于前，不懈奔跑；而不自律的人却不思进取，满足于原地踏步。自律者终将抵达人生的顶峰，而不自律者终将一无所获。

时代在变化，但这并不代表人们可以在这高科技的环境中当寄生虫。无论何时何地，命运都不会亏待自律的每一个人。有句古话说得好：“行百里者半九十。”咬咬牙，奋力完成剩下的十里吧。不要担心努力会白费，因为有“自律”者事竟成！

（指导老师 周秀燕）