或许大部分的孩子，都被父母劝说着要琴棋书画、诗文词赋多方面发展。我也不例外，但经历过童年堪称丰富的学艺经历后，竟是只有围棋一项留在我身边。不过，在那个懵懂的年纪，对错综复杂的围棋一见钟情，也算是难得的经历。

许是我在围棋上真的有些许天赋，又许是我那启蒙老师深知鼓励的重要，没有与他人对弈过的我竟是产生了“不过如此”的想法，逐渐不满足于眼下的收气、吃子、做眼，想要在更广阔的天空翱翔。但等我好不容易学完基础课程后，却因为课内知识的补习，暂时搁置了围棋的学习。

再回课堂时，已经一年过去了，本就不太扎实的基础更加不稳。这种情况下，我竟琢磨出一套自己的下法。我总是在局势较为稳定之后胡乱往对方空地里投棋子“碰运气”。若是实力不济被杀，对我的地盘也没有任何影响，输了便自叹不如；若是侥幸做活，就可以打乱棋盘上的局势，让我的优势变大。因此，我遇到实力差距不大的对手时，都能稍微班门弄斧一番。

老师却不赞同我的下法，他亲自出马与我下棋。一局终了，老师毫不意外的赢了，他语重心长地告诉我：“下棋很少能见到黑白双方井水不犯河水，因此你的下法并没有错，但这种下法不应该靠运气，而是要靠计算，凭实力，用经验！”

“比如左上角这一块，一开始白棋看上去比较单薄，但其实它是实实在在的活棋，反倒是你的黑棋没活干净。这种情况下，应该利用这里的一个断点给黑棋制造做眼空间，顺便还能撕开白棋的一道口。要是像你一样‘碰运气’，就直接让白棋变厚实了，黑棋这一块也讨不了好……”

老师点出了我的几处问题，又意味深长地补一句：“彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。”

我恍然大悟，课外重新学习曾经欠下的知识，循序渐进；课上多多与同学博弈，增加实战经验，提升棋力。两年后，我一举拿下围棋比赛女子组第三名，光辉的奖牌让我感到一切付出都是有回报的。

树不扎根，如何变得高大？人不扎根，如何在社会立足？只有根深蒂固，才能开出最灿烂的花朵。

（指导老师 邬 双）