2019年秋，作为第21批赴宁夏支教老师，云霄和平中学教师朱顺飞与同行的5名老师一起踏上了宁夏回族自治区中卫市海原县的热土，奔赴宁夏回族自治区海原县第二中学支教。在这一年的时间里，朱顺飞以“一切为了学生，为了学生的一切”为宗旨，认认真真、兢兢业业完成教育教学任务，建立起闽宁两地一段难舍的师生情。

离开闽南，援宁支教，伴随着对干燥气候以及生活习惯上的种种不适应，朱顺飞第一时间还是想到了与海原二中的学生建立良好的师生情。

良好的师生情并非一朝一夕可以建立的，朱顺飞先是在教学方面上下功夫，通过创设问题情境、分组合作、自行探究、用心引导和热情鼓励等各种教学手段，真诚对待每一个学生，信任学生，鼓励学生，调动他们的学习积极性，让他们从“要我学”转变成“我要学”。2020年疫情期间，独自在外的朱顺飞并不孤独，在线上教学中，孩子们求学的目光以及师生间早已搭建好的情谊，是疫情隔离期间朱顺飞最好的伴侣。

在调动各班学生积极性的同时，朱顺飞不忘关注每一个学生的情况。八年级8班马同学是个单亲家庭，由于父亲疏于管教和孩子天性爱玩，学习成绩一直很不理想。面对这样的情况，朱顺飞老师便主动找这位学生详细了解情况，积极引导。同时利用周末时间多次到学生家中家访，了解学习和家庭情况，纾解困难。八年级7班的王同学因为家庭经济困难想要放弃入学，朱顺飞一句“学习是件大事”，为王同学忙前忙后，最终帮助王同学顺利入学。

除去在教学上完成支教任务，努力帮助孩子们学习进步，朱顺飞在生活上也给予孩子们很多帮助。

班里有些孩子家中较为贫困，朱顺飞看到都会主动把自己的餐卡拿给他们用，还会拿出家人从云霄寄来的特产、食物分享给学生。“我的学生就是我的孩子，作父母哪有看着孩子饿肚子的说法。肚子吃得饱，才能更好地读书进步。”吃饭问题，一直牵动着朱顺飞的心。

在一次课外活动中，朱顺飞偶然问到同学们未来想考哪所大学，很多学生的回答都是厦门大学、福州大学等福建院校，“我们想考到福建，这样离朱老师更近一点，就可以去看望朱老师了。”面对同学们的回答，朱顺飞愣了愣神，跟学生们说道：“你们要努力考上，考到了福建就来找我，我请你们吃海鲜！”